ФилатоваД.В.

Студенты изучили русский народный костюм, сделали рисунки, придумали танцевальный флешмоб к Фестивалю родного языка Ребята взяли за основу русские народные движения,

В ходе трансдисциплинарного исследования «Как мы организуем себя» студенты третьих классов более подробно узнали о профессии хореограф, где они работают и чем

На уроках по хореографии, студенты с большим интересом выясняли, как менялся танец с течением времени, какие факторы влияли на движения,

В рамках исследования «Как мы организуем себя» студенты 4 классов узнали о творческих способностях и способах их развития средствами хореографии,

В рамках исследования «Где мы во времени и пространстве» студенты 2 классов путешествовали по танцам стран мира, познакомились с их

В рамках трансдисциплинарного исследования «Кто мы» студенты 2 классов выяснили, что хореография, это способ не только эмоционального самовыражения, но и

В рамках исследования «Как устроен мир» студенты 4 классов пришли к выводу, что хореография очень разнообразна, существует множество танцевальных композиций

В рамках исследования «Как мы выражаем себя» на уроках хореографии студенты 3-х классов готовились к праздничному концерту посвященному Дню матери!

В рамках исследования «Как устроен мир» на уроках хореографии студенты 2-х классов воспитывали в себе отношение к природе, раскрывали генетическую