3 А осваивает профессии
В рамках трансдисциплинарного исследования «Как мы организуем себя» студенты 3 А класса отправились на экскурсию в город профессий Kidsberg. За
Читать далее
бакалавриат
О важных исторических событиях…
На уроках английского языка студенты 4-х классов учились анализировать важные исторические события с разных сторон. Ребята пришли к выводу, что
Читать далее
Всероссийская акция «СТОП ВИЧ/СПИД»
С 25 ноября по 01 декабря 2019 года прошла Всероссийская акция «СТОП ВИЧ/СПИД», приуроченная к Всемирному дню борьбы со СПИДом
Читать далее
В путешествие за новыми знаниями!
Во 2 А классе прошло исследование «Где мы во времени и пространстве» с центральной идеей Путешествуя, мы открываем мир, получаем
Читать далее
Где мы во времени и пространстве
В ходе исследования «Где мы во времени и пространстве»студенты 1Г класса искали ответы на вопросы, учились самостоятельно находить нужную информацию
Читать далее
Развитие взаимоотношений в спортивной эстафете «Дети + родители»
В рамках трандисциплинарного исследования «Кто мы» на уроке физической культуры студенты вторых классов поучаствовали в совместной эстафете «Дети+родители». Во время
Читать далее
«That’s me and my home»
В рамках программы международного бакалавриата MYP, в 5 классах прошла итоговая работа по английскому языку на тему «That’s me and
Читать далее
Путешествуя, мы открываем мир
Для второклассников гимназии «Вектор» исследование на тему «Где мы во времени и пространстве» стало запоминающимся поиском и освоением нового. Учащиеся
Читать далее
Изучение зоны спортивного пространства студентами 1 В класса
Во время трансдисциплинарного исследования по теме «Кто мы» на уроках физической культуры студенты знакомились со спортивным залом и назначением спортивного
Читать далее
«SNAG -гольф» в «Гимназии «Вектор»
Студенты 2-х классов во время трансдисциплинарного исследования «Где мы во времени и пространстве» узнали об играх народов мира и на
Читать далее
Учащиеся 1 «Б» класса учились себя организовывать разными способами…
В течение 5 недель исследования по теме «Как мы организуем себя» студенты 1 «Б» класса учились работать в парах и
Читать далее
Не вся еда бывает полезной
Благополучие человека зависит от умения организовать себя. И это понимают даже первоклассники! На уроках английского языка студенты продемонстрировали понимание центральной
Читать далее
Альтернативные источники энергии
Что такое альтернативные источники энергии и как их можно использовать? Как не допустить истощение природных ресурсов?Как помочь сохранить экологический баланс Земли?
Читать далее
Путешествуя, мы открываем мир, получаем новые знания…
Во время междисциплинарного исследования по теме: «Где мы во времени и пространстве» студенты узнали, с какими странами граничат с Калининградская область, сколько в
Читать далее
«Творчество живет в каждом!»
В ходе работы над исследованием “Как мы выражаем себя”, студенты 3-х классов знакомились с творчеством знаменитых художников, композиторов, исполнителей, поэтов.
Читать далее
Мы за построение безопасной экономики своего города
«Построение безопасной экономики — одна из важнейших задач общества XXI века», -центральная идея трансдисциплинарной темы «Как мы организуем себя», изучаемая
Читать далее
Студенты 1 «А» класса учатся организовывать себя
На протяжении пяти недель исследования по теме «Как мы организуем себя», студенты 1 «А» класса создавали, рисовали, работали в парах
Читать далее
5 правил безопасной дороги
Студенты 1-Г класса школы на итоговом занятии по трансдисциплинарной теме «Как мы организуем себя» исследовали азбуку пешеходов. Все работали в
Читать далее
Мастер-класс «Подарок маме»
В рамках реализации исследования «Как мы себя выражаем» и подготовки к празднику, посвященному Международному дню матери, студенты 3 Б класса приняли
Читать далее
О семье и наших увлечениях…
Тема исследования “Кто мы» у студентов 2 Б класса вызвала большой интерес. Работа была построена таким образом, что у студентов
Читать далее