Развитие взаимоотношений в спортивной эстафете «Дети + родители»

В рамках трандисциплинарного исследования «Кто мы»  на уроке физической культуры студенты вторых классов поучаствовали в совместной эстафете «Дети+родители». Во время

Читать далее

Изучение зоны спортивного пространства студентами 1 В класса

Во время трансдисциплинарного исследования по теме «Кто мы» на уроках физической культуры студенты  знакомились со спортивным залом и назначением спортивного

Читать далее

Не вся еда бывает полезной

Благополучие человека зависит от умения организовать себя. И это понимают даже первоклассники! На уроках английского языка студенты продемонстрировали понимание центральной

Читать далее

Альтернативные источники энергии

Что такое альтернативные источники энергии и как их можно использовать? Как не допустить истощение природных ресурсов?Как помочь сохранить экологический баланс Земли?

Читать далее

Путешествуя, мы открываем мир, получаем новые знания…

Во время междисциплинарного исследования по теме: «Где мы во времени и пространстве»  студенты узнали,  с какими странами граничат с Калининградская область, сколько в

Читать далее

«Творчество живет в каждом!»

В ходе работы   над исследованием  “Как мы выражаем себя”,  студенты 3-х классов знакомились с творчеством знаменитых художников, композиторов, исполнителей, поэтов.

Читать далее

Мы за построение безопасной экономики своего города

«Построение безопасной экономики — одна из важнейших задач общества XXI века», -центральная идея трансдисциплинарной темы «Как мы организуем себя», изучаемая

Читать далее