Нас объединяют единые договоренности
В рамках проведения междисциплинарного исследования по теме «Кто мы», а именно «Мы разные, но мы школьники, нас объединяют единые договоренности»,
Читать далее
IB
1А исследует природу Калининградской области
В рамках работы над темой «Разделяя планету» ребята 1 А класса проводили исследования по теме «Калининградская область – наш общий
Читать далее
Жизнь на Земле связана с естественными циклами Земли
В рамках работы над темой «Разделяя планету» ученики 3А класса проводили исследования по теме «Жизнь на Земле связана с естественными
Читать далее
Калининградская область – наш общий дом
В рамках трансдисциплинарного исследования «Разделяя планету» учащиеся 1Б класса работали над темой «Калининградская область – наш общий дом». Центральная идея:
Читать далее
Я здоровье берегу, сам себе я помогу!
Второклассники гимназии провели свое последнее, но очень полезное для их здоровья, исследование. Ребята единогласно выбрали для себя здоровый образ жизни.
Читать далее
Зачем нужна переработка использованных материалов?
В группе кратковременного пребывания завершилось исследование «Разделяя планету».
Читать далее
Вода – это жизнь
Во 2-х классах закончилось исследование по межпредметной теме «Разделяя планету». Вся работа была направлена на доказательство, что «вода – это
Читать далее
IB школа в постоянно меняющемся мире
С 19 по 21 апреля в г. Сочи директор МАОУ «Гимназия «Вектор» Ольга Валентиновна Белова и заместитель директора по УВР
Читать далее
Вода необходима для жизни людей!
Во 2В классе подошло к концу очередное исследование «Как устроен мир», ребята изучали, экспериментировали, делали вывод о значимости воды на
Читать далее
Про Красную Шапочку на новый лад
29 марта в гостях у ребят из гимназии «Вектор» побывали немецкий исследователь Балтийского моря, ученик гимназии г. Кранца — Клаус
Читать далее
О свободе слова, свободе совести и толерантности
В рамках исследования над трансдисциплинарной темой «Как устроен мир» были обобщены представления учащихся о том, из каких общностей складывается единое
Читать далее
1 А пробует себя в творчестве
Завершилась работа над трансдисциплинарной темой «Как мы выражаем себя» в 1А классе. В процессе ребята исследовали с помощью, каких органов
Читать далее
Человек и единое человечество
В рамках проведения междисциплинарного исследования по теме «Разделяя планету» учащиеся 4 классов на уроках: ИЗО, английский язык, окружающий мир, проводили
Читать далее
Исследования на уроках английского языка
В течение всего времени работы над трансдисциплинарным исследованием «Как устроен мир» ребята 2, 3, 4 классов разработали и защитили проекты
Читать далее
Давайте творить!
В рамках трансдисциплинарного исследования «Как мы выражаем себя» учащиеся 1Б класса работали над темой «Давайте творить!». Центральная идея: люди могут
Читать далее
Путешествие в мир веществ
Новый учебный год ученики 3 классов начали с нового исследования с трансдисциплинарной темой «Как устроен мир» Несколько занятий были посвящены
Читать далее
2В класс познаёт мир
Во 2В классе, подошло к концу очередное трансдисциплинарное исследование «Я познаю мир». Пожалуй, эта тема одна из самых волшебных и
Читать далее
Ребята изучали традиции празднования Нового года и Рождества
Подходит к концу очередное трансдисциплинарное исследование по теме «Я познаю мир» во 2Б классе. А направления исследования как нельзя лучше
Читать далее
Неповторимые особенности внутреннего мира
Учащиеся 4-х классов проводили исследование в рамках темы «Как мы выражаем себя» и размышляли о способах передачи своих чувств, эмоций,
Читать далее
Познаём мир через традиции и обычаи
Ученики 2А класса закончили работу по исследованию трансдисциплинарной темы «Как мы себя выражаем», познавая мир через традиции и обычаи, объединяющие
Читать далее